CERVIA · La proposta editoriale riveduta e ampliata
Tre volumi complementari del progetto «Pensiero Computazionale e Identità Territoriale», nel quadro della formazione INSEG. La lettura apre le domande; l’esplorazione le mette alla prova; la mediazione docente dà continuità all’apprendimento.
CERVIA dà forma al pensiero umano attraverso un personaggio narrativo: accompagna bambini e adulti a osservare, interrogarsi e costruire significati.
Le colline, i paesi, i saperi e le storie dell’Oltrepò diventano occasioni per osservare, porre domande e riconoscere il proprio legame con i luoghi.
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Volume 1 · La storia
Un racconto illustrato da leggere insieme. Le domande dei bambini aprono un viaggio tra curiosità, pensiero computazionale, AI Literacy e luoghi della propria comunità.
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Volume 2 · Il laboratorio
Dieci attività per esplorare, riconoscere relazioni, organizzare passi e controllare gli errori. Ogni proposta comprende Primo passo, Sfida e Caccia all’errore, con pagine per risposte e riflessioni.
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Volume 3 · Per gli insegnanti
Fondamenti pedagogici, ponti interdisciplinari e indicazioni per la mediazione. La ricetta dell’osservazione e il quadro di progressione aiutano a leggere le evidenze e progettare il passo successivo.
Una lettura, un’attività per i bambini e le indicazioni per accompagnarla in classe. Laboratorio e Guida presentano la stessa attività.
Come accompagnare questa proposta? Apri la guida alla stessa attività →
La guida accompagna la stessa attività del Volume 2: aiuta a distinguere parti e azioni, sviluppare i collegamenti interdisciplinari e leggere le risposte dei bambini. Rivedi l’attività del bambino →
Per conoscere la proposta, richiedere i volumi o approfondire il legame con la formazione INSEG, scrivi all’autrice.